პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება

გავწერეთ სასწავლო პროცედურები ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე მოვიფიქრეთ  აქტივობები სხვადასხვა შესაძლებლობების მოსწავლეებისათვის გავაზიარეთ ფოლდერები და ბლოგები

1. გავიხსენეთ წინადღე 2. შევთანხმდით მუშაობის სტილზე 3. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების დათვალიერება

ტრენინგის მეექვსე დღე 1. შევარჩიეთ შეფასების ფორმები, კერძოდ, შეფასების ჩეკლისტი, მოვარგეთ ჩვენს პროექტს და მის საფუძვლებს 2.დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე მუშაობა

მეხუთედ   დღე შევისწავლეთ შეფასების სხვადასხვა ფორმები                                                                                                                                           

1. ვნახეთ სახელმძღვანელოში არსებული პრეზენტაციები 2. შევისწავლეთ როგორია მიმართულების მიმცემი კითხვები, 3. ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი მიმართულების მიმცემი კითხვები და ჩავწერეთ პროექტში 4. ვისწავლეთ  Google.doc-ში ფაილების გაზიარება

1. დავადგინეთ ჩვენს მიერ დასახული პროექტის მიზანი 2. დავადგინეთ მიზნების შესაბამისი სტანდარტები და ინდიკატორები

1. გავაკეთეთ ელექტრონული პორთფოლიო 2. განვიხილეთ იდეები 3. განვიხილეთ  npc.ge  WEB.გვერდი

პირველი დღე: 1. დღის წესრიგი-განრიგი (9 დღე-36 სთ სამუშაო დრო და 14 სთ არასაკონტაქტო) 2. გავეცანით  INTEL-ის სახელმძღვანელოს 3. განვიხილეთ სახელმძღვანელოში არსებული პროექტები